Liceo Scientifico

Profilo di base

Il nostro insegnamento mira a trasmettere conoscenze di base e metodi di lavoro, tenendo conto dello stato attuale della scienza e della tecnologia specialistica. Ci sforziamo di offrire un’ampia varietà di programmi e contenuti didattici. In questo modo, ci sforziamo di superare i confini delle materie e di rendere più facile per gli studenti pensare in rete. Attraverso forme di apprendimento sociale, offriamo agli studenti l’opportunità di sviluppare capacità di lavoro di squadra e di assumersi la responsabilità di un obiettivo comune. Teoria e pratica, astrazione e visualizzazione, istruzione e apprendimento pratico e basato sulla ricerca sono punti di partenza altrettanto importanti nella loro interazione. In termini di didattica incentrata sullo studente, sperimentiamo nuove forme di insegnamento (ad esempio, insegnamento per progetti, formazione sui metodi) e in particolare l’uso di nuovi media. Oltre ai curricula, la pianificazione curriculare è il quadro di base per lo sviluppo delle competenze. Impedisce che i contenuti non vengano trattati. Assicura che tutti gli alunni ricevano le stesse opportunità educative per acquisire le competenze generali e le abilità e conoscenze previste.

Insegnamento e apprendimento digitale

Dall’anno scolastico 2015/16, due sviluppi chiave strettamente collegati sono entrati a far parte della nostra vita scolastica quotidiana: L’idea di scuola inclusiva e l’insegnamento e l’apprendimento nello spazio digitale. Insegnanti e alunni stanno intraprendendo questo viaggio insieme. Utilizzano i vantaggi del “mondo digitale” per l’apprendimento e coinvolgono tutti, compresi gli altri membri della comunità scolastica.